《表2 大学生学业挫折感的性别差异》

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《地方普通院校大学生学业挫折感现状解析》

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注:*p<0.05，**p<0.01，***p<0.001，下同。

分别以学业挫折感总分及其各因子得分为因变量，以性别为自变量，进行独立样本t检验，结果见表2。表2结果表明，男女大学生在学业挫折感总体以及学习动机挫折感、考试挫折感、学习自信心挫折感等因子上具有显著差异，且女生在各因子及学业挫折感总分的得分均显著高于男生。