《表4 课程评价需求调查表》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
对现有课程评价方式及学生期望的考核方式2个角度进行调查，结果见表4。
| 图表编号 | XD0074282000 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.05.28 |
| 作者 | 宋春艳 |
| 绘制单位 | 安徽电子信息职业技术学院基础部 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表4 课程考核评价对创新和思辨能力标准的符合度调查表》2020.10.14
- 《表4 保健班学生对体育课程内容的需求调查（n=114)》2020.12.20
- 《表4 针对课程体系设置合理性评价的调查汇总表》2020.11.25
- 《表4 课程形成性评价有效性的问卷调查结果》2020.08.20
- 《表1 课程设置：商贸类高职院校资产评估专业发展方向及企业人才需求调查研究》2020.06.01
- 《附表1 东山街道居民社区教育课程需求抽样调查简况表》2020.06.28
- 《表4 希望学校开设民族健美操课程的需求调查》2020.02.15
- 《表1 后续英语课程学习需求调查结果（n=182)》2020.02.01
- 《表4 学生对课程的评价调查》2020.02.29
- 《表1 1 对分课堂应用于其他课程的学生需求调查》2019.07.25
- 《表3 语言学课程教学内容需求调查》2019.11.08
- 《表1 通识课程考核方式需求调查结果》2019.09.25
- 《表4 课程评价表：“校园植物调查”校本选修课程开发践行与思考》2019.09.21
- 《表9 课程评价：广西高校理工科硕士研究生学术英语需求分析》2019.06.01
- 《表3 学生对课程实际需求的调查》2019.09.04
- 《表3 学生需求调查：中学校园武术课程开展可行性分析》2019.06.28
- 《表4 综合实训课程评价调查结果》2019.01.25
- 《表1 高校开设家庭教育学课程需求问卷调查表》2018.08.20
- 《表4-1通用英语课程和专门用途英语课程的需求情况 (所有调查学生均填写)》2018.04.15
- 《表5 调查对象对“医学科研设计”课程的需求情况》2019.12.05