《表3 问题解决分析表：基于NLP教练技术的高职物流教学实践研究》

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《基于NLP教练技术的高职物流教学实践研究》

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通过ABCD法则，学生明确活动任务目标，清楚离目标的距离以及所需要的资源支持；向教师提出对应的支持和帮助。教师给与学生团队所需要的资源支持和帮助；并协助学生团队制定完成任务，实现目标的行动规划或计划。