《表1 小学教师隐性评价行为的描述性统计表》

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《小学教师隐性评价行为的调查与思考》

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小学教师隐性评价行为可以通过教师日常生活的消极评价和教师教学过程中的积极评价两个维度进行测量。教师隐性评价在每一题项上的最低得分是1分，最高得分是5分。经调查发现：教师隐性评价的消极因子平均得分为2.56，说明教师在日常生活中对小学生消极隐性评价行为处于中间水平；积极因子平均得分为3.03，说明教师在日常教育教学过程中对小学生积极隐性评价行为处于稍高水平，具体详见表1。