《表4 国际教育标准分类等级及课程情况》

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《高等教育高质量发展的本质含义与实现机制》

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注：资料来源于《国际教育标准分类法2011》

1976年联合国教科文组织制定了“国际教育标准分类”（ISCED），这是一个以教育等级、学科来组织安排教育课程和相关资格证书的参考分类。此后这一标准历经修订，2011年颁布了最新的《国际教育标准分类法》，其中高等教育处于教育的第5—8层次，相当于从专科到博士程度（见表4）。高等教育不但包括学术教育，还包括了高级职业或专业教育，以满足社会和学生的不同需求，因此，促进高等教育发展不仅是学术教育的发展，还有职业教育的发展；不仅是综合型高校的发展，还有专业院校的发展。