《表1 性别因素的独立样本t检验》

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《高校毕业生就业权益研究——以辽宁工程技术大学为例》


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从表1可以看出,学生在性别方面的得分不存在显著差异。性别因素对学生就业权益没有显著影响,不具有统计学意义。