《表1 教学管理人员时间价值感统计量表》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《高校教学管理人员时间管理的调查研究——以福建中医药大学为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

时间价值感作为个体时间管理的基础，是自我对时间价值认可感内心真实反应。表1可以看出，本调查表由两个维度10个项目进行评价。通过数据分析结果显示教学管理人员其时间价值感的社会取向部分比较高，个人取向度相对结果多样化，认可度会偏低。如社会取向5个项目1-4项结果都是90%以上认可时间价值感；个人取向项目相对结果比较多样化，如“不管做什么，时间因素是我首先要考虑的”有49.0%选择“部分符合部分不符合”，说明被试者在工作中对时间因素价值感不深刻。