《表1 实习护生临床学习环境与人文关怀能力相关性分析（r)》

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《271名实习中期护生临床学习环境与人文关怀能力的相关性研究》

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注：**表示P<0.01；*表示P<0.05

Pearson相关性分析结果显示，临床学习环境总分及各维度得分均与人文关怀能力总分呈密切正相关（r=0.437～0.563，P<0.01）。见表1。