《表4 学生对工匠精神与自身发展关系的认知》

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《高职艺术设计专业学生工匠精神现状调研与分析》

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由表4可以看出，对于工匠精神与自身发展的关系，大多数学生没有正确的认知，有34%的学生认为工匠精神对自身发展没有关系，仅有22%的学生认为工匠精神对自身发展有重要的推动作用。这表明大多数学生对工匠精神没有深刻的了解，大多停留在表面的理解层面，这对高职院校融合工匠精神进行教育来说十分不利。因此，在高职院校艺术设计专业的教学中，首先要加强学生对工匠精神的正确认知，有效提高工匠精神与高职教育融合的质量与效率。