《表4 主轴编码的结果:知识治理对目标方知识员工行为激励的机理研究》

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《知识治理对目标方知识员工行为激励的机理研究》


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通过开放性编码,本文共得到42个范畴,但这些范畴尚处于散乱状态,而主轴编码便是为了将开放式编码中割裂的、分散的范畴通过聚类分析进行联结,[37]挖掘它们之间潜在的脉络或者关系,[4 0]可按照“条件—行动/互动策略—结果”的经典范式模型对范畴予以关联。例如,在“信任缺失”“文化差异”“知识共享需要时间和精力投入”“个人利益最大化”“双方交流困难”及“对并购方持怀疑态度”等范畴中,蕴含着这样一条“轴线”:目标方知识员工对并购方没有足够的信任,双方企业之间存在文化差异,知识共享需要大量的时间和精力投入。在这些情况下,目标方知识员工选择个人利益最大化,由此造成目标方知识员工对并购方持怀疑态度,不愿意共享知识。这条轴线描述了目标方知识员工在配合知识转移中动力不足的问题。因此,我们将这条轴线中的相关范畴归纳到“配合动力不足”这一主范畴中,而原有范畴成为说明主范畴的副范畴。通过这一过程,本文将42个副范畴归纳到9个主范畴之中,如表4所示。