《表2 留守幼儿与非留守幼儿社会化得分方差分析结果》

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《农村留守儿童社会性发展现状调查——以重庆市L幼儿园为例》

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注:*代表显著差异P≤0.05，代表留守儿童和非留守之间存在显著差异**代表显著差异P≤0.01，代表留守儿童和非留守之间存在极显著差异。

留守幼儿与非留守幼儿社会化方差分析结果见表2，通过比较，受教育水平的高低可能直接或者间接地影响家长对子女教育的态度、方法等问题，从而影响教育效果。[3]