《表1“利润的结转与分配”对应知识点章节》

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《知识结构具象化的《会计学》教学创新实践研究——基于KM教学法》


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同时,结合“T”型账户的具象化教学创新,以水流在水杯中的流转来呈现整个资金的运动过程,形象生动,教师在教学的过程中可以利用多媒体动画的形式呈现出整体的流转过程。