《表1《天体探测技术》课程大纲》

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《《天体探测技术》的教学方式探讨》

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经过这样的教学方式改革，学生主讲的课题虽然不是很娴熟、很专业，但他们积极参与进来了，经过课外的调研，到课堂的讲解，再到回答其他同学和老师的提问，他们积极应对着每一个环节。刚开始实施这个计划的时候，学生出现各种问题，包括讲课紧张、ppt设计不规范、不知从何角度回答他人的提问等。通过教师的点评，后面的学生积累前面学生的经验，做的越来越好。