《表1 教师对小组考核要求》

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《基于案例教学法实现金课打造——以《民航客货运输管理》课程建设为例》

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案例教学结束后，进入评价阶段。评价主要包括两个方面，一是，教师根据小组的课前、课上讨论及案例分析报告的情况给小组打分；二是，小组内成员间根据每位同学的表现，进行相互评分，教师综合小组及个人的得分情况，最后给出每位同学的分数。其中，小组考核中，课前阶段主要考核小组对案例的准备情况，占总分数的20%；课上阶段主要考核小组参与讨论及发言的积极性、小组观点的正确性和表达能力，占总分数的40%；课下阶段主要考核小组案例报告撰写情况，占总分数的40%。小组内成员间通过各位同学参与案例的积极性、贡献度等成员间相互评价。最好，教师根据小组得分并结合成员间的互评给出每位学生的最终分数。具体的考核标准见表1、表2。