《表1 复杂工程问题的特征[1, 4]》

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《实验教学中培养解决复杂工程问题能力的研究——以《计算机控制技术》实验课程为例》

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为准确把握解决复杂工程问题能力的要求，顺利开展培养学生解决复杂问题能力的实验教学工作，需要对复杂工程问题的特征进行分析。2017版的中国工程教育认证协会界定的复杂工程问题包含7个特征，内容如表1所示[1，4]。其中特征（1）为必须具备的，复杂工程问题同时还须具备（2）-（7）的部分或全部特征。