《表5“复杂工程问题”特征分析》

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《以解决复杂工程问题为核心的综合切削实验教学改革》

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改革后的该综合切削实验，在2014级、2015级、2016级机械设计制造及自动化专业进行了实施。在实验准备、实验过程和实验数据处理及分析过程中，较为深入地贯彻了“复杂工程问题”理念，综合运用了数学、物理、工程图学和计算机技术，将“复杂工程问题”从抽象问题建模为具体的数学模型；通过查阅资料，利用田口法设计了实验方案，利用虚拟仿真实验平台，快速掌握了测量仪器的使用，搭建了实验平台；利用Minitab或Excel软件，完成了对新型材料切削参数的敏感性分析；利用Minitab和MATLAB软件完成了最优切削参数预测。在整个实验过程中，充分锻炼了学生运用基本理论和基础知识，并利用工具软件识别、分析和解决机械工程领域“复杂工程问题”的能力，覆盖了工程教育认证多项毕业要求，符合工程教育认证标准。