《表4“4阶段”就业服务体系》

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《“卓越计划2.0”下校企合作“精英班”模式探索与实践》

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不同于校企“订单式”培养，“精英班”培养满足行业和企业需求的就业竞争力强的高质量工程技术人才。校企合作“精英班”人才培养模式是理论与实践相结合、学生快速融入职业环境、缩小学生素质与岗位需求差距、提高就业竞争力的有效手段。通过实习促就业，引导毕业生提前进入连续工作环境，深入了解就业形势，增强就业经验，提升毕业生的职业技能能力、工作能力和适应能力。“卓越计划2.0”背景下，企业也要深度参与到校内3年各阶段的学习环节中，而不仅仅是在最后一年加强学生企业阶段的时间，只有这样才能实现真正的产教融合、校企深度合作，为卓越工程师的培养提供有力支撑，进一步推进创新人才培养模式改革，从而全面提升学生的工程实践能力和创新能力。