《表6 东中西三大地区的分位数估计和显著性检验结果》

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《职业教育与普通教育:哪种更能减贫》

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注:同表3。

上文的估计结果表明，在全国范围内，职业高中教育和普通高中教育显著地促进了农村居民减贫。那么，这种影响在不同地区之间是否存在显著差异呢?下面根据国家统计局的划分标准，对我国东部、中部和西部三大地区进行分区域考察。表6给出了三大地区的分位数估计结果。可以看出，在不同地区，普通高中教育和职业高中教育对农村居民增收效果和缩小收入差距的影响效果存在明显差异。从收入增长视角来看，普通高中教育和职业高中教育对中部地区贫困居民的收入影响效果最大，西部地区次之，东部地区最小。从缩小收入差距视角来看，对于贫困和非贫困居民而言，职业高中教育在三大地区均能够缩小两者之间的收入差距，只是在中部地区这种效果更明显，而普通高中教育在三大地区对缩小收入差距的影响效果不明显。产生这种现象可能跟我国三大地区的产业结构存在密切关系，由于东部地区大多为经济发达省份，以研发和高端产业为主，在就业市场中对劳动力的教育程度要求较高，仅受过职业高中教育和普通高中教育的劳动力在就业市场缺乏竞争力。而中部地区承接较多的劳动密集型产业，受过职业高中教育和普通高中教育的个体在劳动力市场上具有明显优势。对于经济水平相对落后的西部地区而言，其产业结构分布不合理，农村劳动力的受教育水平普遍较低，教育所体现的人力资本并未得到充分体现。