《表6 初中生核心自我评价与主观幸福感的相关关系分析》

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《初中生核心自我评价和主观幸福感的关系研究》

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注:**为p<0.01

对核心自我评价与主观幸福感的各维度得分进行相关分析发现，初中生核心自我评价与环境满意度相关不显著，但与总体生活满意度、总体幸福感、积极情绪及其他生活满意度维度存在显著正相关，与消极情绪之间存在显著负相关。说明初中生的核心自我评价越高，其对友谊、家庭、学校、自由、学业的满意度越高，感受到的积极情绪越多，消极情绪更少。积极情绪、消极情绪与主观幸福感各维度（除环境满意度外）也存在显著相关，详见表6。