《表1 信息技术运用于高职院校教育教学调查表》

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《高职院校教师信息化素养现状及提升路径研究》

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如表1所示:在以上的三个可复选信息中，认为将信心技术运用于教育教学中能优化教学效果和促进学生学习占总调查人数的74.8%:能提高教师的教学能力和促进教学改革的占56.2；为社会公民奠定基础的占51.1。可见，将信心技术运用与高职院校教育教学中是客观和正确的。教师在教学过程中对应用信息技术的态度和应用方式将直接的影响着现代信息技术的有效发挥。只有态度端正和对其方式上的正确运用，才能使得信息技术迈上崭新的台阶。