《表3 机电一体化技术专业课程类别表》

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《基于《悉尼协议》构建机电一体化技术专业课程体系研究》

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依据机电一体化技术专业的教育目标、核心能力和核心能力指标，分析与之相适应的教学内容，根据教学内容对课程类别进行分析，得到了如下页表3所示的机电一体化技术专业课程类别。在上述基础上，分析每一课程类别中的具体课程，并根据每一课程的重要程度设定其学分。一般来说，某一课程的学分不拆分到多门课程，但必要时，部分课程可以根据其内容进行拆分。