《表1 国际教育管理研究领域具有影响力的学者排列表》
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《2000—2018年教育管理领域研究热点与趋势——基于国际权威学术期刊的计量学分析》
高被引量代表在该研究领域的权威性。本研究从作者（表1）和文献两个层面梳理目前教育管理领域的权威来源，并聚焦其关注的问题。
| 图表编号 | XD0067090300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.08.01 |
| 作者 | 曾汶婷 |
| 绘制单位 | 北京师范大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
