《表2 岗位职业资格证书与职业能力分解表》

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《行业背景下职业院校粮油储运与检验技术专业实践教学创新研究》

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粮油储运与检验技术专业实行“双证书”毕业制度，即毕业时要获得毕业证以及职业资格证书。“双证书”制度是提高职业能力的关键，是提高学生就业竞争力的保证。推行“双证书”制度可以通过实施“课证融合”来实现。“课证融合”围绕“四个结合”，即专业课程设置与职业资格证书相结合，教学内容与考证内容相结合，人才培养方案与职业资格标准相结合，专业人才培养目标与职业岗位要求相结合（见表2）[7]。以粮油仓储管理员（初、中级）职业资格证书鉴定为例，通过设置粮油储藏技术、储粮害虫与防治、粮仓机械设备、储粮微生物等课程，与考证内容相结合，使学生在课堂上掌握相应的知识点，不断加深学生对考证知识点的理解，直到参加相关职业资格的考试。在实操方面，专门组织学生到粮库进行参观学习和实际操作，确保实操的通过率。通过实施“课证融合”机制，促使粮油储运与检验技术专业以职业资格证书标准为导向，深化职业教育改革，培养高素质技能型人才，有助于办学更加突出职业教育的特色。