《表1：“斯维尔建模仿真技术”在西藏高职院校《平法识图》课程中的应用与探索》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
| 图表编号 | XD0066483800 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.08.15 |
| 作者 | 李小娟、周休平、肖永建、庄小四 |
| 绘制单位 | 西藏职业技术学院、西藏职业技术学院、西藏职业技术学院、西藏职业技术学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表2 课程内容模块设计：OBTL模式在高职教育改革中的探索与实践——以《物流项目管理》课程为例》2020.08.20
- 《表1 矿体特征一览表：高职院校焊接专业课程诊断与改进实践探索》2020.10.28
- 《表3 考核形式及比重：高职院校《建筑构造与识图》课程教学改革探索——以湖州职业技术学院为例》2020.09.01
- 《表2 教学模块划分：高职院校《建筑构造与识图》课程教学改革探索——以湖州职业技术学院为例》2020.09.01
- 《表1 岗位需求表：高职院校《建筑构造与识图》课程教学改革探索——以湖州职业技术学院为例》2020.09.01
- 《表1 课程内容：数据库技术类课程在高职院校中翻转课堂中的应用研究》2020.07.01
- 《表2 教学环节：BOPPPS教学模式在高职热工基础课程教学中的构建与探索》2019.11.20
- 《表1 调整后的课程内容：高职院校土力学与地基基础课程改革探索》2019.10.25
- 《表1 VB典型案例：医学院校案例教学法在VB课程教学中的应用探索》2019.09.28
- 《表2 成绩对比：微课动画在中医院校思想道德修养与法律基础课程中的探索》2019.08.20
- 《表3：微课动画在中医院校思想道德修养与法律基础课程中的探索》2019.08.20
- 《表1：微课动画在中医院校思想道德修养与法律基础课程中的探索》2019.08.20
- 《表1 逆向教学设计模板：高职院校应用性课程逆向教学设计探索》2019.09.01
- 《表1 逆向教学设计模板：高职院校应用性课程逆向教学设计探索》2019.09.01
- 《表1 评价表（学生用）：CBI教学模式在高职日语教学中的探索与应用》2019.08.20
- 《表1 用户使用主观反馈：云桌面技术在高职院校的应用分析和探索》2019.08.01
- 《表1 建筑施工图与平法识图教学案例设计》2019.06.25
- 《表1 建筑施工图与平法识图教学案例设计》2019.06.25
- 《表1 课程资源一览表：信息化教学在高职院校电子商务专业课程中的应用研究》2019.06.01
- 《表1 高职院校指标体系：基于RS-AHP法的组合权重确定方法在高职院校排名中的应用与研究》2019.11.11