《表1 教材项目任务及产品分析表》

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《用项目探究置换学生的迷思概念》

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制作一个简易的产品作为课堂的教学资源，可以在激发学生学习兴趣的同时，为知识与概念的生成提供有力的证据支撑。教材中“物体的浮与沉”这一节涉及的项目任务或产品有很多，现节选部分，见表1。