《表3 思政课教学质量等级研判原则》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
为了进一步划分思政课教学质量等级，借鉴文献[12]的方法来确定各学期思政课教学等级。等级划分方法见表3。
| 图表编号 | XD0065814400 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.08.20 |
| 作者 | 杜春晓、欧阳芬莉 |
| 绘制单位 | 铜陵学院马克思主义学院、铜陵学院文学与艺术传媒学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
相关图表
- 《表3 教学设计梳理：一体化背景下初中思政课培育政治认同素养的教学策略——以《道德与法治》“凝聚价值追求”为例》2020.12.20
- 《表1 思政课教学效果评价统计表》2020.12.01
- 《表3 高中思政课各年级在线教学课型》2020.12.05
- 《表一：“3+2”网络教学模式在成人高校思政课中的应用研究》2020.12.15
- 《表3 思政课教师教学行为初测量表探索性因素分析》2020.12.30
- 《表5 思政课教师教学行为总体表现》2020.12.30
- 《表1 思政课学时安排：高校思政课网络教学制约因素及其破解路径研究》2020.11.01
- 《表1 高校思政课分层实践教学》
- 《表3 高职院校非思政课教师开展课程思政的教学方式》2020.07.20
- 《表4 高职院校非思政课教师开展课程思政的教学资源状态》2020.07.20
- 《表5 思政课教学实效性的影响因素》2020.01.10
- 《表3 思政课教师教学行为初测量表探索性因素分析》2019.11.18
- 《表2：学材重构单元教学,研判学情相机施行——以一节“二元一次方程组”起始课为例》2019.02.20
- 《表1：学材重构单元教学,研判学情相机施行——以一节“二元一次方程组”起始课为例》2019.02.20
- 《表4 处理后的思政课教学质量评价矩阵及每个指标的正、负理想解》2019.08.20
- 《表5 思政课教学质量评价及质量水平等级》2019.08.20
- 《表3“高校思政课青年教师教学发展”问卷信度分析摘要表》2019.03.28
- 《表4 思政课青年教师教学知识丰富情况 (%)》2019.03.28
- 《表3 不同年龄的思政课教师对教学效果评价的差异分析》
- 《表3 云班课教学质量等级关联度》2019.10.08