《表1“产教融合”的问题思考框架》
备注:本框架的设计思路从华东师范大学徐国庆教授所著的《职业教育办学模式研究的分析框架》一文中得到启发,特此致谢!
以上这些问题相互联系、相互作用,以之组成“问题域”、结合宏观、中观、微观等三个“分析层面”,最终可获得如表1所示的“产教融合”的问题思考框架。
图表编号 | XD006491000 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2018.08.01 |
作者 | 刘其晴 |
绘制单位 | 安顺学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
备注:本框架的设计思路从华东师范大学徐国庆教授所著的《职业教育办学模式研究的分析框架》一文中得到启发,特此致谢!
以上这些问题相互联系、相互作用,以之组成“问题域”、结合宏观、中观、微观等三个“分析层面”,最终可获得如表1所示的“产教融合”的问题思考框架。
图表编号 | XD006491000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2018.08.01 |
作者 | 刘其晴 |
绘制单位 | 安顺学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |