《表2 欣赏题板块情况分析》
为精确反映区域小学美术学科教学质量,笔者组织了“2018年小学美术学科教育质量监测”活动,并应用大数据分析模拟结果形成系统性报告,发挥区级教育质量监测对小学美术教学的导向性、诊断性、激励性功能。该监测共有8 086位小学生参加笔试检测,共涉及29所公立小学162个教学班。此次教育质量监测活动的工具为纸质卷面,分题卷和答题卡两部分。题卷分两大部分,一是美术理论,考查学生对美术基础知识的理解、分析、语言及书写表达能力,有选择题和欣赏题,共65分;二是绘画实践,有作图题35分,考查学生的美术综合素养和运用能力。监测时间为60分钟。我们发现,本区域小学美术教学情况整体良好(见表1),学生能较全面地掌握美术知识,但在作品欣赏方面较为欠缺(见表2)。
图表编号 | XD0063899000 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.04.10 |
作者 | 蒋云 |
绘制单位 | 福建省福州市鼓楼区小学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |