《表4 SCQF5级水平的信息和通信技术评价任务表》

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《苏格兰的核心技能评价及其启示》

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苏格兰核心技能的评价以任务为基础。每个核心技能单元都描述了具体任务。其中，沟通技能的评价针对三项任务，分别是阅读、写作、口语和听力，三项任务不能被进一步细分。比如，写作的所有要求都必须在一项任务中得到满足；解决问题技能的评价通过一项任务实现；与他人合作技能通过一项任务或一系列任务；计算是在一系列活动中的各种任务中进行评价；信息和通信技术是在各种活动的各种任务中进行评价。以SCQF5级水平的信息和通信技术为例（见表4），信息和通信技术的评价依据是信息和通信技术运作的展示、处理信息、发现信息以及保持信息安全四项任务[5]，不同的任务又需要开展不同的活动。由此，各项核心技能的评价证据可以从各种任务中收集。