《表1 通识教育高频关键词》

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《国内通识教育研究热点知识图谱——基于知网496篇文献的关键词共词分析》

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通过对中国通识教育相关研究文献关键词的统计共得到关键词1557个。将词频阈值定为3，共得到34个高频关键词，再将标准化后的34个高频关键词进行排序可得关键词词频频率从高到低排列顺序，结果见表1。从表1可以看出，34个高频关键词呈现总频次为691次，占总关键词频次的44.38%。其中，前16位高频关键词出现频次均大于8，依次为通识教育（369次）、高等教育（40次）、课程体系（32次）、专业教育（27次）、素质教育（25次）、北美洲高校（21次）、人才培养（16次）、核心课程（15次）、高职教育（14次）、课程设置（10次）、哈佛大学（10次）、哲学通识教育（9次）、本土化（8次）、课程建设（8次）、课程改革（8次）以及自由教育（8次），其余高频关键词出现频次均大于3次。通过表1可以初步看出，对于通识教育的研究大多集中于高等教育领域以及课程建设等方面。