《表1 2009-2019年社区教育研究高频关键词统计》

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《基于共词聚类分析的社区教育研究热点探析》

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本研究通过对关键词进行统计分析，确定社区教育领域的研究重点，把握该领域的研究动向。将之前采集到的文献信息导入Cite Space进行关键词词频统计，并利用Cite Space软件的输出功能将关键词频率分布表以EXCEL表格形式呈现出来，共统计得出58个关键词。筛除“教育部”“农村”“座谈会”等与主题相关性不大的关键词，并将含义相似的关键词合并为一个确定的词，如将终身教育与终身学习统称为终身教育，把数字化学习与数字化统一为数字化学习，使对策与策略用策略表示。为了排除结果的偶然性，剔除频率低于5的关键词，经过多次人工审核与校对，最终确定25个高频关键词，如表1所示。