《表3 社区老年教育研究高频关键词统计（部分）》

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《我国社区老年教育研究现状及热点探析——基于文献计量和内容分析》

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关键词能够集中体现学术论文的中心思想，是文献计量分析的重要指标。对文献的高频关键词进行统计分析，一方面可以帮助我们了解社区老年教育的研究热点，分析当前我国社区老年教育的重要研究内容；另一方面，有助于了解该领域的发展状况，并进一步分析其研究趋势。在统计过程中，将473篇文献导入Bicomb2软件进行关键词统计。然后利用该软件的摘除与修改功能，进行关键词删除与合并。删除与研究主题不相关的关键词，合并具有相同含义的关键词，如将社区老人与社区老年人统一合并为社区老年人，将对策与策略合并为对策等。选取频次不低于5的关键词作为高频关键词，经过数据整理和校对，最终确认高频关键词为41个，如表3所示。