《表4 信息支持对升学机会影响的阶层间异质性分析》

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《阶层壁垒与信息鸿沟:新高考改革背景之下的升学信息支持》

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注:因变量为高考成绩，括号内为标准误，显著性水平:***1%，**5%，*10%。

3. 信息支持对升学机会影响的阶层间异质性分析。最后使用分样本回归的方法，通过系数比较分析三种路径的信息支持对不同阶层学生高考分数的影响，由此验证新高考机制之下信息支持对不同阶层高考分数的异质性影响。表4概括了分析结果，F统计量显示2个模型均具有统计意义，调整后R2均在0.35以上，模型具有较好的拟合度和解释力。