《表4 实验组对翻转课堂教学效果的评价[n (%) ]》

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《翻转课堂在社区护理学教学中的应用研究》

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实验组学生对翻转课堂教学效果的总体评分为（92.42±6.61）分，对照组学生对传统教学效果的总体评分为（79.32±5.65）分，差异具有显著性（t=7.012，P=0.000）。实验组有47名（85.5%）学生喜欢翻转课堂教学模式（见表4）。