《表1 学生使用网络资源共享课程资源类型》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《网络资源共享课程对医学生自主学习的帮助情况调查分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注:Cochran′s Q为2 088.052，P<0.001

48.5%的学生认为利用最多及对其帮助最大的病原生物学与微生物学网络资源共享课程资源类型是习题，46.1%的学生认为是课堂讲义，40.5%的学生认为是教学大纲，见表1。