《表1 地理教师教育课程资源类型及其作用》

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《高师地理教师教育课程资源的类型及其核心价值》

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地理教师教育课程资源可以从不同的角度进行划分，如依据资源的功能和指向可分为：素材性资源和条件性资源；按教师正式学习行为发生的时间序列可以分为：学前资源、学中资源、学后资源；从资源开发利用的角度可分为：原始资源、关联资源、再生资源；按资源载体的差异性可分为：以人为载体的资源、以物为载体的资源、以活动为载体的资源等[2]。按师范生地理教育教学能力培养的要求，结合地理学的特点，地理教师教育课程资源可分为以下类型（表1）。