《表1 教师教育微课程(Microlecture)资源建设》
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《师范生教学技能培养“239”模式网络教学平台构建》
依据《教师教育课程标准》,教师培养的基本理念是“育人为本、实践取向、终身学习”,具体培养目标包括“教育信念与责任、教育知识与能力、教育实践与体验”三个模块。其中,“教育信念与责任”指培养师范生正确的儿童观、教师观、教育观;“教育知识与能力”指培养师范生的教育教学能力、专业知识及能力、自我发展能力;“教育实践与体验”指师范生要具有观摩、参与、研究教育实践的经历与体验。各模块微课程(Microlecture)资源建设方式及主体如表1所示。
图表编号 | XD0096238600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.08.15 |
作者 | 孙全党、徐久成、靳瑞霞 |
绘制单位 | 河南师范大学计算机与信息工程学院、河南师范大学计算机与信息工程学院、新乡医学院三全学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |