《表1 教学内容分类：“互联网+”时代《电路与模拟电子技术》课程混合教学模式研究》

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《“互联网+”时代《电路与模拟电子技术》课程混合教学模式研究》

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实施混合教学模式首先要对教学内容进行分类，分为“翻转”与“不翻转”两部分。对不适合翻转教学的内容依然采用传统课堂教学模式，对适合翻转的教学内容则采用翻转课堂的教学模式。教学内容的分类结果如表1所示，从表1可以看出，在本门课中，采用翻转课堂教学的内容约占整个课程内容的50%。