《表1 汽车营销与服务专业能力指标及指标权重》

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《基于OBE的高职汽销专业课程体系构建》


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以“学校、学院、专业”三级人才培养目标相关联为指引,通过专家指导、集中研讨和分组讨论的方式确定学校和学院人才培养目标。在学校和学院人才培养目标基础上,汽销专业教学团队根据前期的调研结果,确定汽车营销与服务专业的人才培养目标,汽车营销与服务专业能力指标及指标权重如表1所示。