《表2 单一被试实验设计标准[31]》

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《基于国际循证资源数据库的特殊教育实证研究质量标准分析》

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纳入的单一被试实验设计主要包括倒返实验设计、多基线实验设计（包括多探测实验设计）、交替实验设计和逐变标准实验设计四大类。一方面，所有单一被试实验设计均需要满足以下四项基本要求:（1）个案可以是单个被试或一个群组；（2）个案自身为后期干预提供基线期对照数据；（3）结果变量在内部和外部反复测量或是在自变量的不同条件或水平中反复测量[29]；（4）单一被试研究设计（交替处理设计除外）的所有基线期至少要包括三个数值点（有极其危险的问题行为可以少于三个基线值），且研究设计至少在三个不同时间点提供三组不同的实验效果，并有足够的数据和图形化证据来说明研究结果[30]。另一方面，大部分资源库对单一被试实验设计的要求均与WWC设计指南要求类似，总结如下，见表2。