《表1 2017年与2016年护理操作12项操作考核成绩比较 (n=30, 分)》
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2017年1—12月，按照思维导图流程本科室共培训护理操作12项，与2016年操作考核成绩比较均有所提高，差异均有统计学意义（P<0.05），见表1。
| 图表编号 | XD0059031600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.02.15 |
| 作者 | 郑品霞 |
| 绘制单位 | 福建省南平市第一医院急诊科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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