《表3 林老师《坐姿》教学设计》

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《精品课程《职业礼仪(司法服务)》教学实验报告》

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（2） 等组实验。林老师采用传统讲授法在15安全保卫1班讲《坐姿》，许老师采用任务驱动法在15安全保卫3班讲授《坐姿》。采用同课异构法，在性质相近的两个班级中实施分别教法。林老师《坐姿》教学设计如表3所示。