《表1 林老师《坐姿》教学设计》

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《精品课程《职业礼仪(司法服务)》教学实验报告》


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(1) 单组实验。林老师在15安全保卫1班实施两次教学。第一次课《坐姿》使用传统讲授法,第二次课《打领带》采用任务驱动教学法。林老师《坐姿》教学设计如表1所示。