《表2 林老师《打领带》教学设计》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《精品课程《职业礼仪(司法服务)》教学实验报告》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

课后一周，堂下随机抽取班级若干学生展示合乎礼仪规范的坐姿。老师营造愉快的气氛，尽量减少学生因紧张而失误或忘记的情况。但能正确展示的同学很少，只能掌握一种最普通的正确坐姿，甚至有学生说不记得上过《坐姿》的礼仪课。林老师《打领带》教学设计如表2所示。