《表2 回答“在思政课教学中，老师采用过哪些实践教学方式”问题情况》

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《应用型高校思政课实践教学现状分析》

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在完成思政课理论教学的基础上，通过可操作性的实践途径和手段，达到对课堂理论知识点的进一步理解、消化、吸收，“内化于心”“外化于行”，最终实现理论联系实际的运用、应用。因此，实践教学的作用不容忽视。它的形式和内容直接关系着思政课实践教学课程目标的具体实现。精心设计的实践教学形式和内容有利于提高大学生参与课堂的积极性和主动性。目前，滇西应用技术大学进行思政课实践教学的形式主要有案例分析、课堂辩论、模拟授课、课堂讨论、主题演讲、观看录像、听报告、参观考察、校园文化活动、社会调查等其他实（见表2）。