《表1 体育课程教学与管理的二级指标调查结果》

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《基于灰色聚类理论的高等职业院校体育课程评估体系研究》

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为了建立高等职业院校体育课程评估指标的初始权重系数，发放调查问卷14份，得到有效调查问卷12份，体育课程教学与管理指标问卷调查结果见表1[14]，利用高等职业院校体育课程评估体系的构建原理进行分析，其具体步骤如下。