《表6 跨文化商务活动中行为能力描述性统计》

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《“一带一路”视域下学生跨文化商务能力研究——以上海城建职业学院为例》

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在跨文化商务沟通中，学生缺乏对高低语境的辨别，甚至不理解高低语境的含义，这会降低跨文化交际的敏感度，影响沟通效果，甚至会造成文化冲突。学生普遍缺乏化解冲突的策略，由于在日常专业教学中缺乏相关交流和讨论，学生无法灵活应对各种交际场合、解决实际问题。