《表4 父母卷入对子女学业水平影响的回归分析》

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《西部农村家庭父母教育卷入现状及成效——基于陕西省宁强县4643份数据的实证研究》

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回归分析可见（表4），控制变量中（模型1）性别、年级、寄宿和留守情况、父母学历以及家庭收入水平均是影响学生学业水平的重要因素，其中女生的学业水平显著好于男生，七年级学生的学业水平显著好于九年级学生；在家庭因素中，父母受教育程度和家庭收入水平均会显著正向影响学生的学业水平。