《表3 不同视角下父母卷入与学业水平的差异性检验》

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《西部农村家庭父母教育卷入现状及成效——基于陕西省宁强县4643份数据的实证研究》

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注:*p<0.05；**p<0.01；***p<0.001，下同

统计显示（见表3），对于整体样本而言，父母的情感、认知、行为卷入得分不同，具体来说，父亲的行为卷入>情感卷入>认知卷入，母亲卷入得分中，母亲的情感卷入>行为卷入>认知卷入，可见，母亲在家庭教育中更倾向于情感上的鼓励和支持，而父亲更倾向于具体的行为管理、监督和引导，这一结果，在不同分组情况下也基本一致。