《表7 父母卷入行为对子女学业水平的影响效果对比》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《西部农村家庭父母教育卷入现状及成效——基于陕西省宁强县4643份数据的实证研究》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

进一步梳理表4至表6的结果可见，不同家庭背景下，父母在子女教育卷入上的表现不同，会对子女学业发展产生不同的影响。例如，不论何种情境下，父母的情感卷入都值得鼓励和提倡，认知卷入行为需要进一步检视和反思，而父母的行为卷入，需要依据情境区分对待，在非留守家庭和子女走读的情境下，母亲的行为卷入同样具有积极意义。表7概括总结了以上研究结论，对于促进初中生学业水平而言，“√”代表值得鼓励和肯定的父母卷入行为，“×”代表应当尽量避免的行为，“/”代表未被证实对学业发展有明显效果的行为。